«Βουτιά στα βαθιά» χωρίς εφόδια: Η πραγματικότητα των αλλόγλωσσων μαθητών στο Λύκειο

*Γιαννίτσαρου Παναγιώτα Η φοίτηση μαθητών με μεταναστευτική βιογραφία και περιορισμένη ή μηδενική γνώση της ελληνικής γλώσσας αποτελεί σήμερα μια σημαντική παιδαγωγική πρόκληση για το Λύκειο, η οποία απαιτεί ουσιαστική και στοχευμένη εκπαιδευτική στήριξη. Στο υφιστάμενο πλαίσιο,…

To respect copyright, we link to the source rather than republishing the full text. Read the complete article on Philenews.