Skip to content
Loading…
Περισσότεροι από τους μισούς εκπαιδευτικούς στην Κύπρο καταγράφουν κενό επαγγελματικής ανάπτυξης στην καθοδήγηση των μαθητών ώστε να αξιολογούν την αξιοπιστία των πληροφοριών στο διαδίκτυο, ενώ στον οπτικό προγραμματισμό το αντίστοιχο ποσοστό ξεπερνά το 60%.
To respect copyright, we link to the source rather than republishing the full text. Read the complete article on Politis.