Από την τάξη «μέσα» σε ναούς και ιστορικά μνημεία: Νέοι ορίζοντες για τους μαθητές των Θρησκευτικών – Εισέρχεται σε τροχιά καινοτομίας και εικονικής πραγματικότητας

Μπορεί ένας μαθητής να βρίσκεται στην τάξη του και ταυτόχρονα να περπατά μέσα σε μια εκκλησία με πλούσια ιστορία; Μπορεί ενώ είναι στο σχολείο του και παρακολουθεί κανονικά το ωρολόγιο του πρόγραμμα, να παρατηρεί από κοντά εξέχουσας σημασίας και αξίας έργα, όπως ψηφιδωτά που…

To respect copyright, we link to the source rather than republishing the full text. Read the complete article on Philenews.